La FRB en action

Accueil > La FRB en action > Les appels > [Appel à relectures – Ipbes] Évaluation « nexus » (liens biodiversité-eau-alimentation-santé)

Clôture le 10 février 2023

[Appel à relectures – Ipbes] Évaluation « nexus » (liens biodiversité-eau-alimentation-santé)

L’évaluation Ipbes sur les liens entre la biodiversité, l’eau, l’alimentation, la santé, le changement climatique et le système énergétique, met en évidence les seuils, les rétroactions et la résilience de ces liens et interdépendances.

© Harum Koh / Cultivée en Asie pour ses propriétés médicinales, la renouée du Japon a été introduite en Europe par l'Homme au XIXe siècle et figure désormais sur la liste des principales espèces envahissantes.

Elle examine les synergies, les compromis et les options de réponse pour mettre en œuvre des changements durables dans ces différents secteurs.

La première relecture externe de l’évaluation « nexus » porte sur la première version des chapitres. Cette phase est l’une des plus importantes du processus d’évaluation de l’Ipbes.

La participation la plus large possible et l’engagement le plus diversifié sont essentiels pour garantir la qualité scientifique, la crédibilité et la pertinence politique de l’évaluation. Les noms de tou·tes les expert·es examinateurs seront mentionnés dans les rapports.

Le chapitre 1 présente le cadre général de l’évaluation et le lien avec une autre évaluation réalisée en parallèle sur les changements transformateurs. Il définit les éléments du nexus et décrit les liens et interdépendances entre ces éléments à toutes les échelles, dans l’ensemble des régions du monde et dans tous les écosystèmes.

Le chapitre 2 évalue les tendances mondiales et régionales et le statut actuel des interactions suivantes :
- Biodiversité, changement climatique, et énergie ;
- Biodiversité et eau ;
- Biodiversité et alimentation ;
- Biodiversité et santé.

Le chapitre 3 évalue différents types de scénarios : exploratoires ou projections vers l’avenir pour développer des outils pour la décision politique et pour la recherche d’objectifs, au regard des interactions présentées dans le chapitre 2.

Le chapitre 4 évalue les options politiques permettant de mettre en œuvre des changements durables.

Les chapitres 5 et 6 adoptent une vision holistique, multisectorielle et multidimensionnelle pour évaluer le potentiel de différents groupes d’acteurs à créer des changements identifiés au chapitre 4.

Le chapitre 7 résume les possibilités d’action pour les responsables politiques, les décideurs parties prenantes à tous les niveaux.

Comment participer ?

Si vous souhaitez participer en tant qu’expert·e à cette relecture, veuillez suivre les étapes suivantes :

1. Inscrivez-vous en tant qu’utilisateur du site Web de l’IPBES (https://ipbes.net/user/register) si ce n’est pas déjà fait ;

2. Inscrivez-vous pour examiner le projet d’évaluation à l’adresse : https://ipbes.net/registration/nexus/fod

3. Une fois inscrit, vous recevrez un courriel vous donnant un accès confidentiel aux projets de chapitres et au glossaire de l’évaluation.

• Les commentaires doivent être soumis en anglais en utilisant le modèle de commentaire Excel disponible sur la même page web que les chapitres.

Pour soumettre vos commentaires dans le cadre de la relecture par la France, vos contributions sont à envoyer à la FRB (coline.leandre@fondationbiodiversite.fr) jusqu’au 10 février (la date du 19 février figurant sur l’annonce officielle de l’Ipbes est avancée au niveau national pour laisser un temps de consultation ministérielle).

Deux sessions de discussion en ligne avec les parties prenantes sont prévues par l’Ipbes (un lien sera envoyé aux personnes inscrites pour la relecture) :

le 9 février 2023, de 9h à 11h ;
et le 9 février 2023, de 18h à 20h.

INFORMATIONS PRATIQUES

ouvrir/fermer DATES IMPORTANTES

· Sessions de discussion en ligne avec les parties prenantes : le 9 février 2023 de 9h à 11h et de 18h à 20h.

· Clôture des relectures : le 10 février 2023

ouvrir/fermer CONTACT FRB

Coline LÉANDRE

Fiche – Mail

Ressource

Consultez le rapport de cadrage de l’évaluation “nexus” :

• en anglais